“花意正濃·書(shū)韻沉香”誦讀活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。濟(jì)源示范區(qū)北海街道辦事處供圖

　　濟(jì)源示范區(qū)科技閱讀進(jìn)校園。濟(jì)源示范區(qū)黨工委宣傳部供圖

　

　　全民閱讀是推動(dòng)文化繁榮興盛的重要基石，關(guān)乎精神共富與創(chuàng)新活水。當(dāng)前，全省“書(shū)香河南”建設(shè)成果突出，城市書(shū)房、農(nóng)家書(shū)屋、職工書(shū)屋等公共文化平臺(tái)擴(kuò)容增量，河南人的“精神糧倉(cāng)”愈加豐滿。

　　而伴隨這項(xiàng)文化工程縱深推進(jìn)，新命題已然浮現(xiàn)：如何在“建好”的基礎(chǔ)上破解“用好”難題？如何讓文化投資回報(bào)更加可感可觸？

　　近日，記者在濟(jì)源連續(xù)探訪多個(gè)公共閱讀空間，就利用率低、功能單一、服務(wù)弱化、配非所需等“痛點(diǎn)”進(jìn)行了調(diào)研采訪。以下探索，或可為更多地區(qū)提供參考和借鑒。

　　探索一：群眾在哪，書(shū)就在哪

　　“書(shū)屋就在辦事大廳，平時(shí)來(lái)這里聊天、辦事的空當(dāng)，拿起書(shū)就能看，方便！”6月10日下午，濟(jì)源軹城鎮(zhèn)王虎村黨群服務(wù)中心一角，75歲的馮云龍從書(shū)架上抽出一本《錢學(xué)森》，戴上老花鏡，津津有味讀起來(lái)，“讀書(shū)好啊，精氣神足了，還能給孩子們講講道理。”

　　眼前這個(gè)35平方米的開(kāi)放式空間，是王虎村的農(nóng)家書(shū)屋?！皠e看它小，人氣可不低?！痹摯宕逦瘑T王營(yíng)營(yíng)介紹，該書(shū)屋之前建在村里的老年公寓，各項(xiàng)設(shè)施齊全，卻苦于“只有書(shū)，沒(méi)有人”。為提高利用率，村里將書(shū)屋移至人流密集的黨群服務(wù)中心，設(shè)置“初心書(shū)架”，配備老花鏡、茶水，全天候開(kāi)放，大大激發(fā)了群眾的閱讀熱情。

　　公共文化空間是全民閱讀在基層的“主陣地”。如何讓各類空間“屋”盡其用？

　　濟(jì)源立足本地實(shí)際，專門制定實(shí)施方案，在“六有標(biāo)準(zhǔn)”“六大工程”“10個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目”基礎(chǔ)上，鼓勵(lì)基層自主創(chuàng)新“激活力”，探索出不少好方法、好經(jīng)驗(yàn)。

　　科學(xué)選址，抓住“流量”密碼。

　　在北海街道，黨建書(shū)苑設(shè)于機(jī)關(guān)餐廳內(nèi)，就餐時(shí)光變?yōu)殚喿x時(shí)光；城市書(shū)房藏身于臨街商鋪間，鬧中取靜，廣受市民青睞；社區(qū)書(shū)苑融入新時(shí)代文明實(shí)踐站，老年藝術(shù)團(tuán)成為書(shū)房?？?，道德講堂場(chǎng)場(chǎng)爆滿?！霸谶@里除了唱唱跳跳，還能翻翻書(shū)學(xué)習(xí)，學(xué)到不少防詐騙、養(yǎng)生知識(shí)，比刷手機(jī)強(qiáng)多了。”老年志愿服務(wù)隊(duì)黨支部書(shū)記李梅英說(shuō)。

　　文化浸潤(rùn)，創(chuàng)新場(chǎng)景融合。

　　在承留鎮(zhèn)鐵路公園“下一站咖啡”書(shū)吧，傳統(tǒng)書(shū)店的單調(diào)呆板被徹底打破，書(shū)屋、咖啡廳與舊鐵軌等元素碰撞交融。置身其中，閱讀之悅與工業(yè)記憶的懷舊感相伴而生，“小而美”“精而細(xì)”的獨(dú)特韻味令人心動(dòng)?！爸挥凶汾s潮流，才能抓住年輕人的心，今年‘五一’假期期間，園區(qū)日均客流近2000人次?！痹搱@區(qū)負(fù)責(zé)人李玉松說(shuō)。

　　數(shù)智賦能，打造24小時(shí)“不打烊”書(shū)房。

　　走進(jìn)國(guó)網(wǎng)濟(jì)源供電公司職工書(shū)屋，智能化、數(shù)字化體驗(yàn)無(wú)處不在：館內(nèi)實(shí)現(xiàn)24小時(shí)無(wú)人值守，員工刷臉即可進(jìn)入，手機(jī)掃碼3秒完成自助借閱，手指一點(diǎn)智能設(shè)備，就可在海量數(shù)字閱讀天地里徜徉?！爸悄芑芾?數(shù)字化閱讀模式極大地彌補(bǔ)了傳統(tǒng)書(shū)屋開(kāi)放時(shí)間有限、藏書(shū)更新滯后等不足，讓無(wú)邊界、無(wú)障礙閱讀成為可能?！痹撈髽I(yè)工會(huì)副主席李莉介紹，這套智慧書(shū)屋數(shù)字化平臺(tái)投入以來(lái)，書(shū)屋的空間利用率大大提高，體驗(yàn)感有效提升，員工借閱量提高了80%。

　　圍繞完善提升閱讀陣地，打造全方位閱讀空間，近年來(lái)，濟(jì)源持續(xù)推動(dòng)“館店融合”建設(shè)，推進(jìn)農(nóng)家書(shū)屋數(shù)字化建設(shè)，強(qiáng)化實(shí)體閱讀空間打造，宣傳拓展書(shū)香河南數(shù)字閱讀網(wǎng)絡(luò)空間。目前濟(jì)源農(nóng)家書(shū)屋、職工書(shū)屋、城市書(shū)房等實(shí)體閱讀場(chǎng)所超700處，基本形成“15分鐘閱讀文化圈”；書(shū)香河南、河南數(shù)字書(shū)屋等數(shù)字閱讀平臺(tái)與百姓文化云平臺(tái)累計(jì)注冊(cè)用戶超25萬(wàn)人次，全民閱讀服務(wù)網(wǎng)越織越密。

　　濟(jì)源的基層探索表明：書(shū)房離群眾越近，離閑置越遠(yuǎn)。跳出“硬件思維”，轉(zhuǎn)向“以人為本”，真正做到“人在哪里，書(shū)在哪里”，才能讓書(shū)香浸潤(rùn)城鄉(xiāng)肌理。

　　探索二：創(chuàng)新常在，何愁留不住人

　　周末去哪兒？濟(jì)源寶媽張女士的答案是，去圖書(shū)館“花式遛娃”。自兒子三歲半起，母子倆就常穿梭于濟(jì)源各大書(shū)屋，或潛心閱讀，或聆聽(tīng)講座，或參與活動(dòng)。

　　今年4月份，濟(jì)源市圖書(shū)館圖書(shū)交換市集上，張女士的兒子首次當(dāng)起攤主，售賣讀過(guò)的二手書(shū)：“太開(kāi)心啦，我要讀更多書(shū)，認(rèn)識(shí)更多新朋友！”

　　市民的感受折射出濟(jì)源閱讀空間的轉(zhuǎn)型。

　　閱讀活動(dòng)更豐富。

　　以愚公大講堂、濟(jì)工悅讀、青少年愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育等主題活動(dòng)為引領(lǐng)，濟(jì)源持續(xù)開(kāi)展“豫”見(jiàn)最美讀書(shū)人視頻大賽，高頻次舉辦閱讀成果展、書(shū)展等活動(dòng)，2024年以來(lái)，已累計(jì)開(kāi)展線上線下各類讀書(shū)活動(dòng)200余場(chǎng)，惠及10萬(wàn)余人；同時(shí)，積極邀請(qǐng)專家學(xué)者，圍繞國(guó)防教育、鄉(xiāng)村治理、數(shù)字經(jīng)濟(jì)等熱點(diǎn)，開(kāi)展理論宣講與授課培訓(xùn)，“人人皆學(xué)、處處能學(xué)”的氛圍愈發(fā)濃厚。

　　文化供給更新穎。

　　“年輕人的文化需求已經(jīng)轉(zhuǎn)向沉浸式體驗(yàn)、社群化參與、個(gè)性化服務(wù)，文化載體必須尋求跨界融合，拓展自身功能，否則只能‘吃灰’。”濟(jì)源示范區(qū)黨工委宣傳部副部長(zhǎng)薛樹(shù)家說(shuō)，目前不少基層文化空間已經(jīng)在探索“新玩法”，滿足群眾越來(lái)越“刁”的口味。

　　承留鎮(zhèn)持續(xù)“上新”趣味活動(dòng)，吸引參與者走進(jìn)書(shū)屋，制作香囊、青團(tuán)，體驗(yàn)漆扇等傳統(tǒng)技藝；玉泉街道打造文化IP“清小泉”，開(kāi)發(fā)紙扇、書(shū)簽等系列文創(chuàng)，鼓勵(lì)市民參與閱讀活動(dòng)和志愿服務(wù)，用積分兌換各種文創(chuàng)產(chǎn)品；北海街道突破傳統(tǒng)模式，將閱讀搬進(jìn)公園、影院，與中小學(xué)校開(kāi)展結(jié)對(duì)共建，舉辦“花意正濃·書(shū)韻沉香”誦讀、經(jīng)典電影共賞、端午粽香書(shū)韻等活動(dòng)，效果顯著。

　　“輕松又有趣，這種活動(dòng)多多益善?！痹诮衲?月份的公園誦讀活動(dòng)中，張西子閑坐林蔭下，品一口鮮果，捻一支“花語(yǔ)書(shū)簽”，與眾人共讀詩(shī)歌，不禁感嘆，“從沒(méi)想過(guò)，閱讀還可以這么玩！”

　　玩法常新，則驚喜常在。書(shū)香浸潤(rùn)，則文脈長(zhǎng)存。當(dāng)閱讀空間化作市民的“心頭好”，何愁留不住人？

　　探索三：精準(zhǔn)滴灌，讓文化服務(wù)更對(duì)“胃口”

　　閱讀是一場(chǎng)思想的務(wù)虛之旅，也是一項(xiàng)惠民的務(wù)實(shí)工程。如何扎實(shí)推進(jìn)全民閱讀？

　　濟(jì)源的答案是：市級(jí)專班統(tǒng)籌推進(jìn)，突出重點(diǎn)，分類指導(dǎo)，實(shí)施資金獎(jiǎng)補(bǔ)，提供后盾支持；基層聚焦關(guān)鍵群體，進(jìn)行“精準(zhǔn)滴灌”，力求文化服務(wù)“對(duì)胃口”。

　　怎樣將書(shū)香融進(jìn)泥土？濟(jì)源思禮鎮(zhèn)牛灣新村的方法笨拙但實(shí)用：黨員聯(lián)戶“授人以漁”，想方設(shè)法引導(dǎo)村民讀書(shū)本、學(xué)技能、長(zhǎng)知識(shí)；向下深入調(diào)研需求，向上精準(zhǔn)申報(bào)書(shū)目，專設(shè)減災(zāi)安全專區(qū)，應(yīng)對(duì)農(nóng)村安全隱患；依托農(nóng)家書(shū)屋，舉辦“大手牽小手”志愿活動(dòng)，招募大學(xué)生輔導(dǎo)留守兒童課業(yè)，書(shū)屋人氣滿滿大受歡迎。

　　怎樣激發(fā)職工的閱讀熱情？富士康濟(jì)源園區(qū)依托集團(tuán)“以學(xué)促升”人才發(fā)展機(jī)制，將“富學(xué)寶典”等線上課程的學(xué)習(xí)積分與職位晉升掛鉤，激發(fā)職工從“被動(dòng)學(xué)”到“主動(dòng)學(xué)”；先后投入78萬(wàn)元升級(jí)職工書(shū)屋、更新書(shū)籍，開(kāi)辟“讀書(shū)角”72處；年度百場(chǎng)技能比武中，80%以上獲獎(jiǎng)?wù)哂虚喿x習(xí)慣，全員得到學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。今年，富士康集團(tuán)工會(huì)還要求各園區(qū)全力建設(shè)工匠學(xué)院、打造旗艦職工之家、完善升級(jí)職工書(shū)屋，讓職工學(xué)習(xí)有場(chǎng)地、閱讀有去處。

　　國(guó)網(wǎng)濟(jì)源供電公司強(qiáng)調(diào)“抓兩頭”：針對(duì)“閱讀領(lǐng)頭人”，各部門合力提供展示平臺(tái)和晉升機(jī)會(huì)，讓閱讀力真正轉(zhuǎn)化為內(nèi)在競(jìng)爭(zhēng)力；針對(duì)“閱讀小白”，通過(guò)趣味活動(dòng)、文創(chuàng)獎(jiǎng)品等激發(fā)興趣，培養(yǎng)長(zhǎng)期黏性，讓更多職工愛(ài)上讀書(shū)。

　　如何讓更多兒童和青少年群體愛(ài)上閱讀？濟(jì)源在全區(qū)范圍內(nèi)舉辦親子閱讀示范基地和書(shū)香家庭評(píng)選，開(kāi)展“書(shū)香飄萬(wàn)家共筑強(qiáng)國(guó)夢(mèng)”親子閱讀和“有一種家風(fēng)叫書(shū)香”“讀經(jīng)典頌清廉”親子閱讀音頻、視頻征集活動(dòng)，已展播60余期，400余個(gè)家庭參與活動(dòng)。每周日開(kāi)展經(jīng)典讀書(shū)會(huì)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，已舉辦50余期。

　　數(shù)字印證“精準(zhǔn)滴灌”的成效。華能沁北發(fā)電有限責(zé)任公司高級(jí)工程師路旭峰，從舊書(shū)《電世界》中獲取靈感，攻克了用于發(fā)電機(jī)組自動(dòng)化控制系統(tǒng)設(shè)備的電子元件維修技術(shù)，一舉打破美國(guó)技術(shù)壟斷，實(shí)現(xiàn)國(guó)產(chǎn)替代，每年為企業(yè)省下近200萬(wàn)元成本。

　　牛灣新村種植大戶牛根成說(shuō)：“現(xiàn)在遇到問(wèn)題先翻書(shū)已經(jīng)成習(xí)慣了。田間管理、病害防治全在書(shū)里！”排除自然災(zāi)害因素，他種植的500多畝小麥、玉米通過(guò)科學(xué)管理，總投入可降低近10%，增產(chǎn)近10%。

　　建得好是前提，用得好是目的?！耙匀藶楸?，以需為先，我們將以更大力度，推動(dòng)各類文化服務(wù)融合創(chuàng)新，廣泛開(kāi)展各類主題閱讀活動(dòng)，利用現(xiàn)代傳播手段，吸引更多讀者參與，讓基層文化空間‘活’起來(lái)、基層文化陣地‘強(qiáng)’起來(lái)，努力走好具有濟(jì)源特色的文化繁榮興盛之路?！毖?shù)家說(shuō)。

　　專家觀點(diǎn)

　　以文化“兩創(chuàng)”夯實(shí)書(shū)香城市根基

　　□復(fù)旦大學(xué)中國(guó)哲學(xué)博士、鄭州大學(xué)洛學(xué)研究中心研究員 金瑞

　　建設(shè)書(shū)香城市絕非單純的硬件增設(shè)或短期工程，應(yīng)當(dāng)是一項(xiàng)根植文化傳承、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)未來(lái)的系統(tǒng)工程，更是將“兩個(gè)結(jié)合”深刻融入城市文明建設(shè)的關(guān)鍵基層實(shí)踐。對(duì)于濟(jì)源等兼具深厚鄉(xiāng)土文脈與緊密社區(qū)紐帶的中小城市而言，“耕讀傳家”的千年傳統(tǒng)，恰恰彰顯了閱讀在個(gè)人修養(yǎng)、家庭治理和社區(qū)教化中的核心價(jià)值，這正是其建設(shè)書(shū)香城市得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。因此，在書(shū)香城市的建設(shè)中，需要對(duì)“耕讀傳家”等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化實(shí)施創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，使之成為核心驅(qū)動(dòng)力量，從而探索出一條物質(zhì)文明與精神文明協(xié)調(diào)共進(jìn)的發(fā)展新路。

　　書(shū)香城市建設(shè)應(yīng)當(dāng)摒棄大拆大建的高成本模式，需要采用“嵌入式”改造，盤活既有空間，增強(qiáng)歸屬感。通過(guò)將社區(qū)服務(wù)中心、鄉(xiāng)村文化大院、公交場(chǎng)站閑置區(qū)等改造為“書(shū)香驛站”，植入帶有文化韻味的主題書(shū)架，可以讓閱讀自然融入居民日常生活，打造書(shū)香社區(qū)。而在文化底蘊(yùn)深厚的旅游景區(qū)，可以嘗試嵌入典籍展示區(qū)，串聯(lián)閱讀與在地文化體驗(yàn)，提升文旅資源的附加值。此外，還可以拓展數(shù)字空間，依托各級(jí)圖書(shū)館的線上平臺(tái)，精選國(guó)學(xué)經(jīng)典有聲書(shū)，嵌入本地生活類APP或小程序，打造“指尖圖書(shū)館”，讓經(jīng)典傳習(xí)打破時(shí)空限制。

　　書(shū)香城市建設(shè)需要建立低成本可持續(xù)機(jī)制，激發(fā)社會(huì)“微力量”。可以推廣分館模式，鼓勵(lì)家庭、民宿、企業(yè)等設(shè)立微書(shū)屋，由市級(jí)圖書(shū)館參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)和榮譽(yù)認(rèn)證，構(gòu)建小型、智能、便民的新型公共閱讀空間。推動(dòng)“鄉(xiāng)土領(lǐng)讀人”制度，吸納退休教師、鄉(xiāng)賢、非遺傳承人等義務(wù)擔(dān)綱閱讀推廣人，在社區(qū)圖書(shū)館組織經(jīng)典誦讀、文化技藝展示和體驗(yàn)等活動(dòng)，讓文化閱讀融入鄉(xiāng)土生活。

　　書(shū)香城市建設(shè)應(yīng)當(dāng)避免同質(zhì)化，需要挖掘本地文脈精髓，培植在地文化IP。通過(guò)系統(tǒng)梳理地方文獻(xiàn)、歷史掌故、特色民俗等，形成可視化的“城市文化圖譜”，設(shè)計(jì)“行走讀城”路線，掃碼即可在街巷古建旁聆聽(tīng)方言故事、典籍片段，實(shí)現(xiàn)閱讀與城市歷史的親密對(duì)話。培育城市閱讀品牌，結(jié)合廟會(huì)、農(nóng)事活動(dòng)等本地節(jié)慶，組織古籍版本的小型講座，組織古籍修復(fù)體驗(yàn)、開(kāi)筆禮等活動(dòng)，讓典籍智慧從書(shū)齋走向市井街巷。

　　書(shū)香城市建設(shè)非一日之功，對(duì)中小城市而言更需要“細(xì)水長(zhǎng)流”的智慧。依托“兩個(gè)結(jié)合”的指引，以典籍為魂、社區(qū)為體、創(chuàng)新為用，在方寸書(shū)屋間構(gòu)建“人人可參與、文化可觸摸”的生態(tài)。只有這樣，千年文脈才能生生不息，為中國(guó)式現(xiàn)代化注入不竭的精神源流，而這恰恰是傳統(tǒng)文化研究者對(duì)“書(shū)香中國(guó)”最深的期許。

責(zé)任編輯：王怡瀟